El Programa RC-Psiquiatría : Velocidad de Procesamiento
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Este módulo incluye actividades que requieren responder rápidamente. Además, entrena la atención sostenida del sujeto para mantener el desempeño y la vigilancia durante un largo período de tiempo.
Doble Juego
La tarea
En este juego, usted deberá llevar a cabo una tarea visual simple, luego una tarea auditiva simple y, por último, ambas tareas simultáneamente.
Lo que entrena
Este ejercicio entrena al sujeto en el fortalecimiento de la atención dividida., ya que para realizarlo deberá poder repartir su atención entre dos diferentes fuentes de información.
Parámetro
10 niveles han sido especialmente seleccionados para asegurar un fácil comienzo y garantizar una progresión regular. Los parámetros implicados son el número de series (tanto para tarea simple y doble, de 4 a 10), el tiempo de exhibición, el tamaño de la grilla (de 2 a 9 cuadros) y el número de categorías de sonido (de 2 a 4).
Figuras enredadas
La tarea
En esta tarea, el paciente ve tres objetos enredados que, tomados juntos, forman una figura más compleja. Estos tres objetos gráficos enredados son comparados con una múltiple selección de objetos, similares o diferentes, que son componentes posibles de la figura compleja. El paciente debe seleccionar aquellos que son parte de la figura enredada. La identificación es más fácil cuando las figuras tienen sentido (objetos, figuras geométricas), en cuyo caso los detalles son más relevantes que el análisis de la figura compleja. Sin embargo, el reconocimiento se hará más difícil en el caso de figuras abstractas. Naturalmente, una tarea tan complicada requiere de mucha concentración.
Lo que entrena
El ejercicio entrena las habilidades visuales y espaciales del sujeto y su memoria de trabajo. De hecho, debe identificar las características distintivas de un objeto, almacenarlas en la memoria de trabajo, y luego convertir los detalles en un todo al visualizarlos y retenerlos en su mente. Debe desenredar mentalmente la figura compleja en sus componentes. También debe prestar atención a los detalles que lo puedan ayudar a distinguir los objetos.
Parámetro
10 niveles han sido especialmente seleccionados para asegurar un fácil comienzo y garantizar una progresión regular. Los parámetros implicados son el tipo de figuras (dibujos figurativos, figuras geométricas o ameba), el número de figuras (2 o 3), la forma en que son exhibidos (simultáneamente o no), y la variedad de temas usados.
Dando vueltas y vueltas
La tarea
El objetivo de este ejercicio es determinar si las figuras geométricas en 3-D que se le presentan al sujeto desde varios ángulos son, en realidad, la misma o una distinta. El ejercicio está diseñado para fortalecer los poderes de imaginería visual mental y, más particularmente, la rotación mental que usamos para reconocer objetos vistos desde ángulos inusuales.
Lo que entrena
La rotación mental es la capacidad para rotar representaciones mentales de objetos bidimensionales y tridimensionales. Es una habilidad que usamos a diario. Esta tarea apunta a entrenar en el sujeto la formación de imágenes mentales visuales y, más particularmente, la rotación mental. Efectivamente, tiene que visualizar elementos en un diseño, identificar los patrones de superficie de objetos 3-D y crear una imagen mental de ellos, visualizar sus rotaciones y hacer comparaciones con el fin de decidir si los objetos son iguales o no.
Parámetro
10 niveles han sido especialmente seleccionados para asegurar un fácil comienzo y garantizar una progresión regular. Los parámetros implicados son el número de objetos (2 o 3) y su complejidad, la forma en que son exhibidos (simultáneamente o no) y el tiempo de memorización. Algunas veces es posible volver a ver los objetos.
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